【摘 要】
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当前各个小学教育工作效果得到了质的飞跃,其中最大的因素是国家提出的《义务教育语文课程标准》,这个新课程改革应用到小学语文教学课堂中,进一步明确了教学目的,并结合人文
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当前各个小学教育工作效果得到了质的飞跃,其中最大的因素是国家提出的《义务教育语文课程标准》,这个新课程改革应用到小学语文教学课堂中,进一步明确了教学目的,并结合人文素质教育工作,提升了学生自身的思想素质,进一步促进学生人文素养提升.就关注学生主体性,落实小学语文新课标思想与实践等深入探讨分析,针对现阶段小学生语文学习实际情况,创新改革课堂教育理念,并适用多种有效教学方式,培养学生的自主学习、合作交流、探究能力等,进一步关注学生的身心健康成长,发展成为一个综合性应用型人才.
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