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【摘 要】
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【摘 要】小学英语教学应创造一切条件，取一切可用的方法，激发学生对英语学习的愿望，使他们喜欢学、乐于学，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。 【关键词】培养创新；激发创新；发展创新 在一个知识、科技、制度、管理、理论、观念全面创新的新时代，为适应当前时代的要求，创新教育已当之无愧地成为我国教育的总趋势。如何在英语教学中
【出 处】
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教学研究与管理
【发表日期】
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2016年8期
其他文献
（广东省广州市番禺区石碁镇前锋小学，广州510000） 【摘 要】目前，英语阅读教學面临诸多问题，例如阅读材料的内容和外观单调乏味，难以调动学生的阅读兴趣；阅读新媒介出现，亟待积累、筛选并进行教学模块匹配；好的阅读素材需要好的阅读教学模式配套。本文以绘本为切入点，从三个维度阐述如何培养学生的英语阅读素养。第一，主动、系统、持续地积累和收集新的阅读媒介，这是为学生提供优质阅读素材的后勤保障；第二，
【摘 要】师爱是一种神奇而伟大的力量，没有爱就没有教育可言。教师要平等地对待学生，理解并尊重学生。有了师爱这种爱的力量，教师就能更好地教育学生，温暖每一个学生的心灵。 【关键词】爱心；沟通；教育 古今中外的教育名家虽然教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是他们的教育中都离不开爱。爱是教育永恒的话题，离开了爱，一切教育都无从谈起。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有
【摘 要】“基于电子书包的小学英语词汇课IIO课堂教学模式”是针对番禺区“英语学科IIO课堂教学模式”而提炼出来的电子书包教学模式，能有效地帮助教师实施个性化教学，也是对英语词汇双课堂改革的一种经验总结。 【关键词】电子书包；小学英语；词汇教学；IIO课堂 英语学科，经常会面临着两极严重分化的问题。而教育家布鲁姆的“掌握学习论”指出：只要给予学生足够的学习时间和适当的教学，几乎所有的学生对相关
摘 要：班主任工作是一项艺术性与科学性相结合的工作。班主任的主要工作之一便是管理好一个班级，让班集体具有良好的班风和学风。笔者认为，班主任要重视班委会的组建，科学培养班干部队伍的工作能力，巧妙利用班干部的积极作用来提高班级管理的有效性。 关键词：班主任工作;班干部;班级管理 俗话说：“火车跑得快，全靠头来带。”对于一个班集体而言，班干部队伍直接影响到一个班集体良好的班风和学风的形成。班干部是班
摘 要：良好的倾听习惯是学生有效学习的重要条件，也是新课标提出的教学目标之一。因此，教师应当努力培养学生良好的倾听习惯，让学生在课堂上积极主动、认真地听教师讲及听其他同学发言。培养学生“听”的能力也是小学语文教学的首要任务。因此，在教学中，教师要做好倾听的典范，注重培养学生倾听的兴趣，培养学生良好的倾听习惯，让“有效倾听”成为打造优质课堂的“魔法石”。 关键词：小学语文;倾听习惯;倾听方法;有效
【摘 要】2012年广州市番禺区发布的《番禺区“研学后教”课堂教学改革指导意见》中明确指出：“转变学生学习方式，通过小组合作学习，激发学生学习的积极性和创造性，提高学生的学习能力，全面提升学生的综合素质。”随着教学改革的不断深入，如今小组合作已经成为学生学习数学的一种重要方式，成为现代数学教学的科学教学法之一，教师应从实际出发，结合学生特点，不断地探索研究，使小组合作更有效。 【关键词】合作学习
【摘 要】小学数学是整个义务教育阶段重要的基础课程。新的《数学课程标准》要求，小学数学课程应使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力以及创新意识。文章以《植树问题》的教学设计为例，就如何巧设学习材料触发学生的数学思维进行探讨，希望可以为小学数学的教学提供一些实质性的帮助。 【关键词】小学数学;学习材料;数学思维;教学设计 “植树问题”是人教版新课程标准教材五年级上册“数
【摘 要】和谐的班级环境有利于学生学好知识文化，有利于学生人际交往能力的发展，有利于学生形成积极的人生价值观。为了创设团结和谐的班级环境，班主任要保有宽容之心，培养自己的语言表达技巧，对事情多一份预见。 【关键词】松品教育;初中班级;班主任;班级管理 “松品立校，弘毅树人”是江村中学的办学理念。学校用松树的品格去教育人、引导人，希望学生在学习和生活中将松树高大挺拔的崇高美、凌霜傲雪的坚贞美、顽
摘 要：小学生写作的培养应该从低年段开始进行，从口语交际发展到写话，逐步开拓学生的思维能力和丰富学生的想象力，为中高年段的作文训练打下扎实的基础。在低年段语文口语交际教学中，教师只要深谙学生心理，以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地引导，激发兴趣，并持之以恒，小学作文教学的效果一定会有明显的提高。 关键词：小学低年段;口语交际;教学探究 小学语文教学的目的是通过口语交