【摘 要】
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古人云“学起于思，思源于疑。”著名哲学家亚里士多德也曾经说过“思维从疑问和惊奇开始。”问是开山的斧，问是深耕的犁，“学问”，即有学必要问，不无道理。根据布鲁姆的”智力发展
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古人云“学起于思，思源于疑。”著名哲学家亚里士多德也曾经说过“思维从疑问和惊奇开始。”问是开山的斧，问是深耕的犁，“学问”，即有学必要问，不无道理。根据布鲁姆的”智力发展曲线”，幼儿期是开发智力潜能的关键期，尊重并保护幼儿的好奇心和求知欲，指导幼儿质疑，
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