切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
今天你读了吗——也谈小学低年级课外阅读能力的培养
今天你读了吗——也谈小学低年级课外阅读能力的培养
来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:x737101013
【摘 要】
:
课外阅读对于小学生语文能力的形成来说,其作用是不言而喻的.著名语文特级教师于永正就曾多次提到,他的语文能力70%得益于小时候自己“偷”看课外书.那么,如何让孩子从小养成
【作 者】
:
朱从浩
【机 构】
:
江苏省淮安市长征小学,223002
【出 处】
:
小学时代(教师)
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
小学低年级
语文能力
课外阅读
语文特级教师
于永正
小学生
课外书
习惯
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课外阅读对于小学生语文能力的形成来说,其作用是不言而喻的.著名语文特级教师于永正就曾多次提到,他的语文能力70%得益于小时候自己“偷”看课外书.那么,如何让孩子从小养成良好的课外阅读的习惯呢?
其他文献
让学生良好的思维品质在数学教学中形成
思维是人脑对客观事物的一种间接的、概括的反映过程。培养学生的思维能力就是使学生通过获取知识进行创造新学习和发展智力的重要途径。因此,小学数学教师在进行新课程改革
期刊
培养学生
思维品质
心理规律
思维能力
小学数学教师
新课程改革
学生智力
客观事物
解题能力
教学过程
获取知识
合理安排
发展智力
创造性
主动性
小学生
对“生活化”数学教学的思考与实践
《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系。因此,要让学生亲身感受到数学的魅力,体会到数学的趣味和价值,就必须对现行的教学进行改革;要推行小学数学的“生活化”教学
期刊
生活化
数学应用能力
教学的思考
培养学生
数学课程标准
小学数学
现实生活
数学问题
生活实际
生活经验
趣味
联系
价值
感受
让数学课堂回归真实
新的课程标准把学生的发展放在首位。许多教师都努力让课堂“动”起来、“活”起来,给数学教学带来了勃勃生机。课堂上出现了一些少见的“迷人景观”:各种情境的创设、学习方
期刊
数学课堂
学生的发展
情境的创设
教师的角色
语言评价
学习方法
学的方式
数学教学
气氛活跃
课程标准
大数学观
人性化
课堂上
渗透
景观
金灵子热线
期刊
速测你的爱美指数
期刊
倡导体验教学方式提高品德教学质量
“体验”就是通过实践来认识周围的事物.杜威的“从做中学”教学论认为:“教学要让儿童在主观与客观相互的作用中获取经验,通过儿童的亲身活动来进行体验.”为此,近年来我在
期刊
体验教学方式
品德
体验实践
道德认识
主观与客观
学生
生活经验
教学质量
教学过程
活动
儿童
道德观念
从做中学
充分运用
参与实践
教学论
组织
杜威
创设生活情境感悟诗歌意境——诗歌教学之我见
中国是诗歌的王国.五千年的优秀文化熔铸了不计其数且脍炙人口的优秀诗篇.如何在语文教学中挖掘弥漫在古诗词中浓郁的美,培养学生健康的审美情感和人文素养,是我们语文教学中
期刊
生活情境
感悟
诗歌意境
语文教学
优秀文化
学生健康
审美情感
人文素养
古诗词
中国
挖掘
诗篇
熔铸
人口
培养
弥漫
贴近生活让学生感悟数学
指出:“数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活
期刊
贴近生活
学生自主学习
感悟
数学课程标准
知识和技能
进一步发展
学习兴趣
学习数学
思维能力
数学教学
生活环境
日常生活
理解数学
合作交流
增强
趣味
牛皮的作用/找答案
期刊
怪味豆言论
他用一粒种子改变了世界。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老的密码。 He changed the world with a seed. As a farm
期刊
其他学术论文