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当前高中历史教学强调历史教学不是被动地吸收知识，而是一个主动探究知识、建构知识、提高能力的过程；强调学生在学习知识与技能的同时，形成积极主动的学习态度和价值观。要做到这一点，合作探究教学活动是行之有效的方法，就是让学生在共同进行各种活动中提高其知识的运用能力，并通过对实际活动情境的积极体验，开拓出一条有利于学生互相促进、合作探索研究、共同获取学习成功的教学路径。