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＜正＞化学实验对于全面发展学生的化学学科核心素养有着极为重要的作用。选择适合的教学模式,精心设计实验,更好地发挥实验独特的育人价值。"三疑三探"教学模式是以"疑"和"探"为主线,学生在"疑"和"探"交替的过程中不断深入学习[1],有助于培养学生的学科核心素养。"菠菜中铁元素的检验"实验是新人教版化学必修第一册第三章"研究与实践"板块中的内容,在学习铁及其化合物之后,让学生运用所学知识去检验菠菜中铁元素的含量。新课标中也建议将本实验作为学习铁及其化合物的性质和应用的情境材料,故以"菠菜中铁元素的检验"为例,