“核心素养”视域下的中学现代文阅读策略

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勿庸讳言,中学现代文阅读教学的声名不佳,有人戏称之:面目可憎。那么,是什么让现代文阅读变得如此使人厌恶?有人分析说:第一,肢解的讲析窒息了文本的生气;第二,刻板的模式禁锢了课堂的灵性;第三,纷繁的技术扰乱了思维的火花。而学生现代文的阅读现状也不容乐观。是什么让所谓的“宏志班”的高三学生进入考前第一轮复习时,竟然大多数人面对一篇篇课外的现代文作品“老虎咬刺猬——无从下口(无从下手)”?其源在于:缺失了“多 Needless to say, the poor reputation of modern-day reading teaching in secondary schools was abused by others. So, what makes modern-day reading so repulsive? Someone analyzes: First, the analysis of dismembered stifles the anguish of the text; secondly, the rigid model imprisons the spirituality of the classroom; and third, the numerous techniques Disrupted the spark of thinking. The current situation of students’ modern reading is not optimistic. What makes the so-called ”Hongzhi class “ seniors into the examination of the first round of review, even when most people face an article outside the class of modern works ”tiger bite hedgehog - no way to start ) “? The source is: missing ” more
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