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针对目前会展专业人才严重缺乏的现实情况,以及我国会展专业教育模式重视会展理论学习,忽视理论的运用性学习的教学现状,文章结合现有研究,从教学创新改革的新理念、新目标、新途径三方面探讨以竞赛为内容的实例教学创新改革的框架,认为教师应当不断进行教学创新改革,重视激发学生创意思维,将参赛环节嵌入教学内容,开展跨校与跨专业合作。