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【摘 要】
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【摘要】随着社会经济的快速发展，英语已经成为当代人才必备的一项基本能力，这就使得英语教学越来越受到人们的重视。因此，在初中英语教学中，教师需要及时的转变教学理念，深入的贯彻新课改的要求，创新教学方法和教学手段，激发学生的学习动机，提高学生的积极主动性，从而为学生构建高效的课堂教学，提高学生的学习效率。对此，本文就激发初中生英语学习的动机策略进行探讨。 【关键词】初中英语;学习动机;激发策略 【
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
【摘要】小学英语一直以来都是国家基本教学的重点课程之一，而想要做好小学英语教育工作，就需要教师在教学过程中不断地总结、反思，从而获得对教育实践的新认识、新思考，进而提升教学能力与水平。其中，小组合作学习法不失为一种良好的教学手段，在小学英语课堂中被广泛尝试、应用。笔者以小学英语教学现状为基础，浅显叙述了应用小组学习法的要点与优势，希望这篇文章能够为阅读文章的每一位小学英语教师提供一点灵感与思考。
台湾小说家，著有《西夏旅馆》《女儿》等长篇小说。 在那个咖啡屋里，邻桌两个三十出头小伙，正在聊着他们当“逃兵”的艰难过程。 一个帅帅的家伙说，“你别看我现在很瘦，那时我吃到一百公斤啊。”他说他从念专科时就想好将来绝不去当兵，“我很痛恨那种集体生活，一个口令一个动作，而且这一年和你之后的人生一点关系也没有，却要在那边被人羞辱、痛斥，他可以要你滚过来爬过去。但其实那些挂着军阶，把你当牲畜贬抑的排长
为了寻找那本知晓一切的万书之书 牵牛小子离开了你 毁灭者残忍地跳将出来 他不许你做梦 他说 我们必须做人 想要前进就会痛苦 唯有零博士因沉迷于数字而幸福 康德威严地说 神在我心中，亦在我头顶 可你却说自己只知道一件事 那就是你不知道任何事 小约翰啊小约翰 你用泪水洗净了双眼 看，在圣洁的阳光下 一切都重新变得可爱了 精致的沙冈 轻柔的云朵 澎湃的大海
【摘要】在传统的初中英语课堂上普遍存在着教学方式单一，学生在课堂中的参与度较低，对课堂教学效果的评价方式不够全面等诸多问题，从而导致初中英语课堂的教学效果低下。新课程改革强调要在初中英语课堂教学中培养学生的自主探究与合作学习的能力，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位，充分调动学生在英语课堂教学中的能动性，努力促进初中英语课堂教学效率的提高。本文对传统的初中英语教学课堂上存在的问题进行了分析，并重点
在陈年鼓励试错的精神激励下，凡客又有了一些新变动，比如开卖小米手机。 就在凡客正式卖小米手机之前，陈年还在微博上玩起了“忽悠”:“刚和凡客陈年聊完。下图不是在图书馆，而是在我们陈总办公室，凡客应该开始卖图书呀！”陈年转发了小米科技副总裁黎万强的此条微博，并附上“下周一，7月9日”的文字。就在外界因此条微博纷纷预测凡客即将进军图书领域时，凡客官方微博发布了“小米手机震撼上线”的消息，那一天正好是7
阮氏娴一家 「河内」 24岁的女孩阿娴出生在河内一个类似城乡接合部的地区，一个传统的越南家庭里，父亲是村里的医生，母亲则是一位吃苦耐劳的传统越南女性。记者拜访的这天是周日，平时阿娴会上Facebook，或者和朋友聚会，但这天她得砌茶、削水果，留在家中等待客人的到来。 阿娴有一个开软件公司的哥哥，还有一个姐姐。他们全家住在一起，楼房经过存钱、加建、存房、再加建的过程不断扩充。阿娴的妈妈现在还很
摘 要：数学教学应当紧扣数学学科的本原性问题启发学生开展数学学习活动，引导学生利用必要的课程资源，通过自主、合作、探究学习获得知识建构和能力提升。问题驱动式教学是一种聚焦在探究主题上，以主探究问题为抓手、阶段关键问题为支撑，促进学生优质化发展的相对稳定的教学策略。本文从背景分析、核心理念、阶段成果、研究展望等方面具体阐述了如何有效实施小学数学问题驱动式教学，促进学生数学素养的整体提升。 关键词：
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”随着新课程观的建立，课程资源的开发和利用越来越受到重视。新课程对课程资源提出了新的要求，认为课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。高中思想政治课程标准也明确指出，课程资源以学科知识为支撑，更以生活为基础。这里所说的学科知识和学生的现实生活经验就是源源不断的“活水”。高中思想政治课程标准还建议要丰富、拓展课程资源，这就为高中思想政治教师实施新课程提供了广
很少见到有谁像苏霍姆林斯基这样重视师生的时间。他对师生的时间支配状况做过大量调查，发现不仅“教师们往往抱怨缺乏时间”，就连许多青年不愿当教师也是因为听说教师没有自由时间。那么教师的时间都去哪儿了？深入调查后，他发现：除了应付形式主义的文牍和检查外，教师的时间竟大多被无效劳动浪费掉了！“我们在学校的课堂上浪费的时间比哪儿都多”！ 例如：“许多课的重大缺点之一，就是没有明确的目的，因而未能使课的一切