【摘 要】
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在高中语文阅读教学的过程中,应加强学生和文本之间的对话,以此引导学生更深入地理解文本语言,充分感受到文本意境,领悟潜藏在文字背后的文本情感。只有学生和文本之间展开了
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在高中语文阅读教学的过程中,应加强学生和文本之间的对话,以此引导学生更深入地理解文本语言,充分感受到文本意境,领悟潜藏在文字背后的文本情感。只有学生和文本之间展开了深度的对话,才能够更高效地理解文本的内涵及其典型特色,并实现对文本语言、意境及情感的高效内化。
In the process of Chinese reading teaching in senior high school, the dialogue between students and text should be strengthened so as to guide students to understand text language deeply, fully experience the textual conception, and understand the textual emotions hidden behind the text. Only when there is a deep dialogue between students and texts can we understand the connotation of texts and their typical features more effectively and achieve an efficient internalization of textual languages, moods and emotions.
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