【摘 要】
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本文设计了伽马暴偏振探测仪主控系统,伽马暴偏振探测仪用于测量伽马射线暴的偏振度,主控系统是其重要的组成部分,由控制单元和低压模块组成,完成系统的供电、数据管理和控制
【机 构】
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中国科学院高能物理研究所,中国科学院粒子天体物理重点实验室,中国科学院大学,
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本文设计了伽马暴偏振探测仪主控系统,伽马暴偏振探测仪用于测量伽马射线暴的偏振度,主控系统是其重要的组成部分,由控制单元和低压模块组成,完成系统的供电、数据管理和控制。设计中充分考虑了同构和冗余设计,提高了系统的可靠性。经充分测试,表明主控系统功能正确、稳定可靠,满足系统的设计需求。
In this paper, the main control system of gamma burst detector is designed. The gamma burst detector is used to measure the degree of polarization of gamma ray burst. The main control system is an important part of the system. It consists of control unit and low voltage module, Power, data management and control. The design fully considered isomorphism and redundant design, improve the reliability of the system. After full testing, indicating that the main control system functions correctly, stable and reliable, to meet the system design needs.
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摘要：让课堂“活”起来是学生迫切期待的，也是很多教师长期追求的。尽管当前不少课堂存在沉闷和低效的现象，但有些教师一直在努力寻找改变这种现象的方法。本文从精心引入、引导质疑和巧用幽默三个方面探讨了让物理课堂“活”起来的艺术。 关键词：物理课堂 精心引入 引导质疑 引用幽默 当代教育家吕淑湘先生说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”特级教师钱梦龙曾告诫他的同行：“一定要把学生教活。”
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