本研究旨在通过社会、就业、学校、教师自身等方面探讨学前教育专业男生专业认同存在的问题,对理论研究有一定的实践借鉴意义。
【摘 要】题组设计强调把一些相似或有关联的习题整合在一起，整体或分步呈现，让学生分析与练习。“题组”可以成为学生审题能力提升的有效抓手，具体来说，可以通过以下三个方面得以体现：题组整合，增强审题的意识；题组联系，清晰审题的内容；题组分析，熟练审题的技巧。有效的题组设计，不仅可以提高学生数学审题的能力，最终还能在促进学生解题能力与数学思维水平发展方面发挥效应。 【关键词】题组设计 审题教学 审题能
本文通过理工科C＋＋教学的实际情况,探索如何在教学中培养学生的计算思维能力及根据C＋＋面向对象的特点,运用求同存异与对比的方法,培养学生的创造性思维和开放性思维.并采用小组团
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
软件产业是信息产业的核心,而软件人才是推动软件产业发展的最重要资源,因此探索一种适应软件产业要求的人才培养模式迫在眉睫。针对软件工程专业人才培养模式重理论、轻实践
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In this paper, the process of hydration of aluminu