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班主任是一个班级的领导者、组织者,班主任管理的高效直接影响着学生在班级的生活学习的质量.因此,小学低年级班主任一定要深入到小学生内心深处,从爱出发,用爱浇灌,通过师生关系,家校联合,教师个体自我成长三个方面实现班级管理的高效,促进整个班级的融洽.
小学低年级班主任管理高效策略探析
【摘 要】
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班主任是一个班级的领导者、组织者,班主任管理的高效直接影响着学生在班级的生活学习的质量.因此,小学低年级班主任一定要深入到小学生内心深处,从爱出发,用爱浇灌,通过师生
【机 构】
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广东省珠海市,广东省珠海市金湾区航空新城小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年58期
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