论文部分内容阅读
高职高专人文素质教育在开展的过程中存在着两个主要问题，一是将人文素质教育与普通本科院校的“通识教育”混淆的情况；二是人文素质教育与专业教育脱钩。针对这两个突出问题，本文从人文素质教育课程体系建设和在实习实训中渗透人文素质教育这两方面入手，将人文素质教育与专业教育和技能教育融合在一起，探索一条新的人文素质教育的途径。