论文部分内容阅读
随着科学技术进步和社会发展的日新月异,高职院校的数学教学也顺应时代发展需求进行了诸多方面的改革探索:淡化理论体系的推导与复杂的计算,强化数学概念的建立及数学的实践性、应用性;在数学教学中引入数学建模的内容,把数学和实际应用问题联系起来等.其中,数学建模思想的渗人极大地促进了高职院校数学教学的改革与创新,进而达到提高教学和科研能力的效果.