中国传统文化视阈下初中英语教学上的探究

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随着中国经济发展和国际化进程的不断加深,国内基础教育领域对英语教学的重视程度不断提高,由此所带来的一系列问题也引起了重视.特别是当今社会处于新旧文化交替之时,东西方文化不断的交流和碰撞,这些都使当代初中生在思想理念、价值取向、人文素养等方面发生了巨大的变化,甚至有的学生出现对西方文化过度盲从等不良倾向.针对这样的现象,要求教师对英语教学进行深入地研究,将优秀的中华传统文化融入到英语教学当中,所以就中国传统文化视阈下初中英语教学进行了探索和分析.
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