【摘 要】
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由于不同的学生在智力水平和教育背景上有差异。因此，高职院校的学生在英语学习能力和英语水平都有所不同，如果还是按照传统落后的教育模式进行教学，英语教学效果必将无法达到预
【机 构】
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陕西青年职业学院,陕西 西安,710000
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由于不同的学生在智力水平和教育背景上有差异。因此，高职院校的学生在英语学习能力和英语水平都有所不同，如果还是按照传统落后的教育模式进行教学，英语教学效果必将无法达到预期目标，只有做到因材施教，才能促进学生整体水平的提升，本文主要研究了高职英语的分层教学法，以解决现在高职院校学生英语水平差异的问题。
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