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【摘 要】
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培优和辅差是全面提高教育教学质量的重要途经,但在实践中培优往往会走入一种误区,那就是把培优等同于给优生提高学习要求,增大学习量,把培优简单地理解为加强课业的辅导.
【机 构】
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信丰实验中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年1期
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