【摘 要】
：
目的：临床对照分析缬沙坦胶囊联合氨氯地平在高血压疾病临床治疗中的疗效及应用价值。方法本文将随机选取本院2012年10月至2013年8间收治的48例高血压疾病患者参与临床研究，采
论文部分内容阅读
目的：临床对照分析缬沙坦胶囊联合氨氯地平在高血压疾病临床治疗中的疗效及应用价值。方法本文将随机选取本院2012年10月至2013年8间收治的48例高血压疾病患者参与临床研究，采取数字分组法将病例按照治疗方案分为联合组与单一组，对照分析两组患者的降压变化情况及临床疗效。结果经临床治疗后，两组患者的血压值与治疗前相比均有明显下降，但是联合组仍然优于对照组，组间临床疗效具有统计学意义。结论经过临床对照试验，在高血压疾病患者临床治疗中采用缬沙坦胶囊联合氨氯地平治疗，具有显著的降压效果，最大限度保护患者的靶器官，降低心脑血管疾病的发病率。
其他文献
本文通过梳理河南省的城镇化进程中融资传统模式的现状和问题,认为新时期河南省的城镇化融资必须在切实做好税收、土地和投融资平台等传统模式的同时,加快构建公私合营等新模
基于计算机和网络的英语多媒体教学模式强调个性化教学和自主性学习,要求在合理发挥教师主导作用的同时,必须确立学生在教学过程中的主体地位并充分发挥其主体作用.师生在教
本文主要通过对传统专业英语教学模式特点的分析跟独立学院物流专业英语教学对象需求分析的结论，再结合实际的教学经验跟实验，提出了符合独立学院物流专业英语教学模式改革的具
高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它有助于提高学生的科学素养,对促进学生的全面发展起着不可替代的作用。但是化学课堂效率却令人担忧,化学教学的作用也就难以发挥,所
构建高效体育课堂的核心在于理论视野的重建,比如以人为本、健身性与文化性相结合、选择性与实效性相结合。在强调和谐的基础上注重情感的滋养,创设发展的课堂,打造生机勃勃
教学设计是教师进行的解决特定教学问题的认知活动,按照其立论依据,教学设计可分为哲学与经验取向的教学设计和科学心理学与实证研究取向的教学设计。尝试以科学心理学——加
以一次义卖活动为契机,针对活动采取了梯度性开展家长工作的方法,使家长们主动参与到活动之中,充分利用了家长资源,促进了家园合作.
从20世纪80年代开始,美国建立了系统的监管学术不端的机制.监管机构的设置是自上而下的,以期起到层层设卡的作用.从政府部门,到研究机构和大学,各个层级都建立了专门负责处理
当今初中生学习数学的主要途径是数学课，如何才能有效提高课堂效率是每个老师应当思考的问题。本文基于初中数学课堂有效性，分析了影响其有效性的因素，并在此基础上加以思考，得出
通过管理者对资产结构的合理配置,企业可以实现更优的经营绩效,从而实现企业价值的最大化.本文选取制造业为研究对象,研究制造业资产结构是如何对绩效产生影响的,并对我国制