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【摘 要】
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[摘要]：基于职业幸福感理论，通过SPSS分析问卷数据发现，目前高校外语类女教师的职业幸福感处于一般偏幸福的状态，工作压力、薪资待遇、工作环境、职业动机及人际关系是影响其职业幸福感的主要因素。因此，学校应积极改善工作环境、营建和谐的校园文化、提高教师的待遇；教师个人也要以积极的心态调整自我，学会管理压力，获得幸福。 [关键词]：外语类女教师 职业幸福感 高等学校一、研究设计 本文在国内外专家学
【出 处】
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中国校外教育·高教(下旬)
【发表日期】
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2016年2期
其他文献
【摘要】以“以村民自治为由剥夺外嫁女权益案”和“落后村规阻碍土地确权案。”两个典型案例分析客家地区部分村规民约与国家法的冲突主要表现、原因，提出促进村规民约与国家法的融合对策，从而实现基层治理中民主与法治的辅成，让村规民约真正成为法律法规的有效补充，发挥村规民约为群众服务的应有效应，推动乡村治理。 【关键词】村规民约 乡村治理 外嫁女 土地确权 冲突 村规民约是根据相关法律、法规、政策，结合本
【摘要】学分制改革是教育教学改革的重要途径，也是促进学生专业化发展的有效方式。探索学分制改革已成为高职院校发展中势在必行的举措。 【关键词】学分制 职业院校 学生专业发展 一、实施对象 小学教育专业学生。 二、学制与学习年限 学制3年，学习年限为2～5年。3年按规定要求修满180学分，达到者，准予毕业，否则，不予毕业。允许学习成绩优异者可提前毕业，最短学习年限为2年。允许学生自由安排学习
在传统文化中，《弟子规》是精髓，把《弟子规》作为班规来培养学生良好的行为习惯和学习习惯。落实中，要结合学生的学习兴趣和思想动态来实施。 传统文化《弟子规》学习兴趣一、见人善，即思齐，纵去远，以渐跻 看到了别人的善行，就要想到自己也应该努力去做到。即使差距很远，只要肯努力，渐渐就会赶上的。 针对这点，我开展了每天坚持“写日记”。方法是每天坚持批阅和讲评优秀日记。进行方法指导和兴趣培养，平时上课
摘要：广州城市职业学院装潢艺术设计专业在培养室内装潢设计人才的多年实践过程中，开展了工学结合人才培养的研究与实践。提升了基于兴趣、职业与生活一体化；职业化生存；课内课外、校内校外、教学做一体化；多目标达成等人才培养指导理念。在实践过程中，以设计师职业规划进行全程引导，以服务社区作为突破点，突出推动学生课外自主实践。在改革实践过程中，形成了具体有效的经验和模式，实现了室内装潢设计工学结合的人才培养。
摘要：教材是理论建设成果的最好展示，文学理论教材就是文学理论建设成果的最好展示。一本好的教材应该兼顾教、学二者，因为教材编写的主要目的是供学生学习，同时也当利于教师教学。因此，无论是对学生而言还是对教师来说，一本好的教材都有着极其重要的意义和作用。本文主要以《文学散步》和《文学理论基础》两本文学理论教材为例简要谈谈笔者的一点看法。 关键词：文学理论教材 教材编写 《文学散步》 文学理论课程是我
张居正被称为中国史上六大改革家之一，他是明朝最杰出的政治家。他从1573年开始，掀起了一场以整顿吏治、推行一条鞭法为主要内容的改革浪潮，史称“海内殷阜，纪纲法度，莫不修明，功在社稷”。张居正生前的改革是成功的，死后是失败的，为何革故鼎新却最终没能做到继往开来？从统治集团内部的政治关系、张居正的用人机制，以及张居正改革的社会红利等方面来分析张居正改革的社会效果。 张居正改革明朝社会矛盾改革效果张居
【摘要】优质课，就是要看学生能不能在课上自主学习、能不能迅速完成合作学习和能不能对课文进行深度的思考;就是看课堂中学生是不是课堂的小主人，是不是按照课程标准进行教学，是不是表现出语文课堂的魅力。 【关键词】教学思路教学方式教学氛围什么是优质课？仁者见仁，智者见智。优质课，就是要看学生能不能在课上自主学习、能不能迅速完成合作学习和能不能对课文进行深度的思考;就是看课堂中学生是不是课堂的小主人，是不
摘要：当代大学生是国家社会主义事业未来的建设者和接班人，是实现伟大中国梦的主力军，对大学生的教育必须坚持德育为先，努力培养德才兼备的大学生是高校义不容辞的责任。高校作为青年思想政治教育主战场，必须坚持以社会主义核心价值观全面引领校园文化建设，构建高校德育体系，增强德育工作实效性，积极引导和培育大学生认同、认知、践行社会主义核心价值观。 关键词：社会主义核心价值观 校园文化 德育体系 中共中央总
【摘要】多年的教育教学生涯使我深刻体会到学生能力培养至关重要，甚至比知识的传授还更能使学生受益终生。因此，在教育教学中不断摸索探讨适合小学品德与社会课的教学方法，提高学生的各种能力。 【关键词】小组合作 探究学习 教学方法 品德与社会课程设置贴近学生实际，符合学生认知规律，联系学生生活比较密切，内容通俗易懂，形式丰富多样。在教学中采用小组学习的方式，增加学生学习的自觉性主动性，培养学生的参与意