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众所周知,阅读在高中语文教学中占据重要位置,要学好阅读,首先就要熟练掌握修辞手法,达到提高语言表达能力和提升文学素养的目的.本文重点分析高中语文修辞教学的现状,并根据实际情况采取措施对此现状进行改善,从而提高学生对修辞手法的运用,提升高中语文的教学水平,促进学生对语文修辞方面学习的兴趣.