北京市西城区自忠小学，是一所具有悠久革命历史和光荣革命传统的学校。自忠小学的校址原为著名抗日爱国将领张自忠将军的故居。张将军牺牲后，张将军的女儿张廉云女士遵其父生前“把财产献给福利事业”的遗嘱，于1948年春在北平创办了自忠学校。2001年10月，学校正式被命名为区级爱国主义教育基地。良好的校园氛围，独特的校园文化，成为学校特色发展的标志。
　　多年来，在“以人为本，和谐发展”办学理念的引导下，学校不断加强文化建设、队伍建设，发挥学校特色的核心功能，不断探索爱国主义教育实践。
　　环境熏陶
　　为了永远怀念张自忠将军，1988年校内竖起了张将军纪念碑。1995年，在纪念抗日战争胜利50周年之际，自忠小学建立张自忠将军生平展室。2001年10月，学校正式被命名为区级爱国主义教育基地。为了更好地发挥爱国主义教育基地的作用，学校于2006年4月为“中华名将、英魂永存”浮雕墙举行了揭幕仪式。2008年，校园内又竖起了张自忠将军的铜像，让后人永远铭记这位身先士卒、驰骋疆场、威震寇胆的爱国将领，激发全校师生的爱国之情、报国之志，张自忠将军可歌可泣的英雄事迹正是对学生进行爱国主义教育和“两史一情”教育的宝贵资源。
　　课程浸润
　　各学科挖掘、梳理国家课程教材中的爱国主义教育素材，经过加工、整理形成系列，并紧密联系学生实际在课堂教学中加以落实，把爱国主义教育有机渗透到学科教学全过程。将爱国主义教育课程化、系统化、常态化，在“润物无声、潜移默化”中对学生进行爱国主义教育。学校以数学学科为研究重点，在数学课上有机择机渗透、适时适度渗透爱国主义思想，提高学生的民族自尊心、自信心与自豪感，让貌似冰冷的数字变得有温度。
　　校本读本是爱国主义教育的重要载体。学校汇集不同版本书籍对张自忠将军的介绍，编写了《中华名将英魂永存》校本读本。学校还适度补充、拓展国家课程中的爱国主义教育素材，编写《爱国从身边点滴小事做起》校本读本，内容详实、丰富，目的性强。两本教材相互促进、相互融合。
　　活动感染
　　学校精心设计每一项教育活动，力图使活动常态化、系列化、有实效。例如：在“弘扬与培育民族精神月”的活动中，发挥学校爱国主义教育基地的作用，分年级开展了以“中华名将 英魂永存”为主题的教育活动。低年段的主题：我心中的自忠小学;中年段的主题：我心中的张自忠将军;高年段的主题：传承自忠精神做合格自忠人。
　　学校还把组织学生参加社会实践活动与爱国主义教育相结合。学校利用春、秋季社会实践活动机会，走访爱国主义教育基地，把社会实践活动纳入课程。例如：我们分低、中、高三个年级段，分别组织学生去中华民族园、卢沟桥和圆明园。事先，学校撰写了活动设计方案，教师们根据方案认真备课，撰写班级活动方案。活动结束后，同学们通过写感受、办摄影展、做手抄报等多种形式表达自己的收获与感受。
　　培养学生的爱国主义情感并非一朝一夕之事，需要一个较长的教育过程。我们立足于学校教育，融合家庭教育和社会教育，坚持不懈地深化爱国主义教育，努力探索爱国主义教育策略，为培养具有爱国主义精神的建设者和接班人而不懈努力。