【摘 要】
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关于地质构造的不连续性对爆破的影响问题,虽然已进行过一些研究,但就节理充填物本身对爆破的影响未给予更大的注意。因此,作者决定研究节理充填物对岩石爆破的影响。节理充
【机 构】
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印度瓦拉纳西巴纳拉斯欣杜大学技术学院采矿工程系,
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关于地质构造的不连续性对爆破的影响问题,虽然已进行过一些研究,但就节理充填物本身对爆破的影响未给予更大的注意。因此,作者决定研究节理充填物对岩石爆破的影响。节理充填物可能是节理内的风化或溶解产物,也可能是沉积于节理中的外界物质。沉积在开口节理中的充填物可能是由相当松
With regard to the impact of discontinuities in geological formations on explosions, some studies have been conducted but little attention has been given to the effect of joint fillings on explosions. Therefore, the author decided to study the effect of joint filling on rock blasting. Joint fillings may be weathering or dissolution products within joints, and may also be foreign matter deposited in joints. The fill deposited in the joint may be rather loose
其他文献
摘 要： 自主探索学习旨在将学习更多地看做独立获得问题的解决，让学生掌握探索的方法，由对知识的认知过程转化为对问题的探索过程，由对知识的认知掌握转化为对问题的探究解决。把自主探索学习引入初中数学教学中，教学结构将发生质的变化，教学的发展功能将得到充分落实。教师应创设问题情境，诱发探索欲望；张扬学生个性，强化探索意识。 关键词： 自主探索学习 数学教学 探索欲望 探索意识 所谓自主探索是指以学生
防滑计算是保证摩擦提升安全运行的关键工作。本文移植机械强度可靠性设计理论于摩擦提升来分析当前防滑计算的可靠度。结果表明,摩擦系数等变量的随机性质使摩擦提升的设计
锑资源及产销从1977年到1982年的六年中,全世界锑的产量一直处于平稳的下降状况。总产量下降了28％,1982年的产量为50987吨。近两年的情况也没有好转,1983年又下降到47049吨。
刚进入高中阶段，学生对于新环境需要一个适应过程，不少生虽然初中数学成绩优异，但是在进入高一学年后出现卡壳现象，成绩出现滑坡。因此，笔者结合自己的教学实践，就如何解决高一学生数学学习方面的困难，谈谈自己的体会。 一、高一学生数学学习困难的原因分析 1.教学方面的因素。 首先是高、初中数学教材容量和培养目标的调整。一方面初中数学教材中关于数学概念、定理、公式等的严谨阐述较少，而到了高一后，数学教
摘 要： 在新课标下的数学教学中，教师应创设情境，激发学生的探究热情；尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需求；引导学生进入教学情境让学生在合作交流中学习；引导学生掌握学习方法，树立学习信心。 关键词： 数学课堂教学 教学情境 学习方法 一、创设情境，激发学生探究的热情 创设好的问题情境，是激发学生探究兴趣和明确探究方向及目标的首要环节。激活学生的求知欲，为自主探索奠定基础；创设情境，让学生
摘 要： 全面推进素质教育，必须改变传统的应试教育，面向全体学生，探索个性化、特色化的办学模式。青少年在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；由初中所学掌握的基础知识及对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异是客观存在的，继续在教学中采用“一刀切”、“满堂灌”的教学方法，不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于
探究式教学是以教材为依据，以教学内容为依托，以学生独立学习为根本，以解决问题为途径，留有让学生提问、表达、质疑、讨论的时机，通过操作、实验、归纳、验证等活动，将所学知识应用于解决现实的数学问题的教学模式。 随着科学技术的飞速发展，以网络技术和多媒体技术为核心信息技术正悄然改变人们的学习、生活和工作方式，成为人们拓展未知领域的重要工具，也给教育带来了全新的发展机遇。由于其技术先进，能变静态为动态，
摘 要： 数学学科的特点之—是其准确性，不仅解题思路要正确，具体解题过程也不能出错.学生学习数学除了要谨慎细心，一丝不苟外，还可以借助一些小标记辅助解题.本文对初中数学教学中用小标记辅助解题的做法展开了调查与思考.实验结果表明：在一些容易错的题目或者经常被学生忽略的题目上做些简单的小标记，确实能引起学生的注意，帮助学生记忆辨识，有效地减少错误，提高解题的正确率. 关键词： 标记 合并同类项 初中
近年来,我国从国外引进了几座大型现代化选煤厂,其工艺流程各具特色。其中从美国引进的兴隆庄选煤厂(300万t/y)的工艺流程比较特殊,在我国还是初次应用。它是采用跳汰机作粗
练习课是指在学生理解新知识的基础上，以练习为主要内容的一种课型，是理解和巩固知识的一种重要手段，也是培养学生能力的一条重要途径。《数学课程标准》指出：要充分提供有趣的与儿童生活背景有关的素材，以适当的方式呈现给学生，让学生经历应用数学知识提出问题、分析问题和解决问题的过程。我结合自己的教学心得，主要从以下几个方面呈现习题，促使学生牢固地掌握知识，形成熟练的技能。 1.游戏状态呈现 在教学《10