【摘 要】
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前段时间有幸观摩了初中英语市级优质课评选,一天下来,几位参评教师不约而同地都采用了物质鼓励法。有的是发送精美的贴画,有的是发送小玩具,更有甚者,某位老师一节课派送了
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前段时间有幸观摩了初中英语市级优质课评选,一天下来,几位参评教师不约而同地都采用了物质鼓励法。有的是发送精美的贴画,有的是发送小玩具,更有甚者,某位老师一节课派送了四十余支颇为华丽的圆珠笔。
Some time ago fortunate enough to observe the junior high school English city class selection, one day, several participating teachers invariably have adopted the material encouragement law. Some are sending beautiful stickers, some are sending small toys, what is more, a teacher sent a class of more than 40 pieces rather gorgeous ball-point pen.
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应该说,谭朝辉小朋友的作文《顽强的紫藤》写得够棒的,从选题、立意到构思、表达等方面都有可称道之处,作为“精品”当之无愧。文章以紫藤为对象,选材不俗。紫藤虽然不及牡丹
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