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【摘 要】
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随着多媒体技术迅速兴起，电脑软硬件的飞速发展，并逐渐进入课堂，教育的现代化成了各所学校永恒的目标，谁也无法抗拒它在教育中的魅力。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。然而，目前多数学校的多媒体教学尚处于“初级阶段”，甚至是为了“装点门面”。其一方面，硬件条件还没有跟上，一些学校的硬件设施落后，多媒
【出 处】
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数理化学习·教育理论版
【发表日期】
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2012年1期
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