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英语课程是小学课程教育中的重点,同时也是难点所在.受种种因素制约,学生在英语学习中存在着兴趣度不高、信息不够等问题,严重影响了课堂教学效率,对此,教师需要优化英语教学.文章基于此,提出了几点针对性的策略,包括精心营造课堂氛围、合理预设教学流程、巧用信息技术教学、训练学生探究能力等,希望对小学英语教学的完善有所裨益.