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本文阐述了研究型大学期中教学检查的一些现状及存在的问题，针对“重形式轻内容”、“参与热情不高”、“问题难以解决”等问题，提出了“分级管理检查”、“多部门参与”、“完善制度解决问题”等对策。
关于研究型大学期中教学检查的思考
【摘 要】
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本文阐述了研究型大学期中教学检查的一些现状及存在的问题，针对“重形式轻内容”、“参与热情不高”、“问题难以解决”等问题，提出了“分级管理检查”、“多部门参与”、“完
【机 构】
：
华中科技大学教务处
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
：
2012年11期
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