【摘 要】
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生活的多姿多彩,给学生的习作提供了丰富的材料。然而生活中的一些感人场面、绚丽景色往往稍纵即逝,即便是生动精彩的,时间长了也会渐渐印象模糊。如果能够引导学生把平时生
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生活的多姿多彩,给学生的习作提供了丰富的材料。然而生活中的一些感人场面、绚丽景色往往稍纵即逝,即便是生动精彩的,时间长了也会渐渐印象模糊。如果能够引导学生把平时生活中发生的一些所见、所闻及时写下来,不仅能让他们发现世界的精彩,留下生活的美好回忆,还解决了学生作文
The colorful life offers a wealth of materials for student work. However, some touching scenes in life, the gorgeous scenery is often fleeting, even vivid, over time will gradually blurred. If we can guide students to take some of what we see and hear in everyday life, we can not only make them discover the wonderful world, but also leave a good memory of life and also solve the problem of students’ composition
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1936年6月,一部长篇巨作横空出世。它让世人记住了美国南部的昔日风光,以及那位令人印象深刻的女主人公。玛格丽特·米切尔(1900-1949)的《飘》(又译《乱世佳人》)在出版的头
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介绍中国科学院昆明植物研究所图书馆的历史沿革和工作基础,对已经开展的信息服务的传承与创新进行总结,并对在新的网络环境下正在开展和准备开展的创新型知识服务进行探索。
1988年11月19日,应古巴教育部的邀请,中国教育代表团从墨西哥城乘飞机抵达古巴首都哈瓦那。我们在古巴访问了八天,参观了哈瓦那大学,两所高等师范学院,一所工学院,两所农村
目的:观察分析西药联合穴位埋线治疗成人支气管哮喘的疗效。方法:将2013年1-6月普宁市中医医院门诊收治的60例成人支气管哮喘患者随机分为观察组和对照组,各30例。对照组给予
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2014年12月3~5日,第十四届中国国际橡胶技术展览会和第八届亚洲埃森轮胎展在上海新国际博览中心盛大举办。本届展会规模再创新高,展出面积45000 m2,有20多个国家和地区的650
摘要 随着新课改的不断推进，新理念和新教法的不断运用，如何更好的提高教学质量成为新课改所关注的重点。在小学教育阶段，教学内容和教学方式都要以小学生的认知特点为基础，并且结合教育学的基本理论来改进教学方式，要巧妙实施情景教学，增添课堂生命力，保证学生的学习效果。 关键词 情境教学 语文教学 理念 方法 一、情境教学的含义 情境教学是建构主义对于学习情景性要求的一种体现，它以建构主义、
“这种叫‘金帅’的苹果真好吃!”小璐津津有味地品尝着妈妈才买回来的苹果。“我还是最喜欢吃‘红富士’,脆脆的,甜甜的!”小诺不以为然。
“This is called ’Golden Del