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本文从品德心理的构成入手,对社会责任感这一品德的形成过程进行分析,从正确认识社会责任、养成积极的社会责任感、形成履行社会责任的良好行为习惯和树立履行社会责任的坚定意志四个方面引导学生,在初中生物学教学中落实社会责任核心素养。
从品德的心理构成例谈初中生社会责任的养成策略
【摘 要】
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本文从品德心理的构成入手,对社会责任感这一品德的形成过程进行分析,从正确认识社会责任、养成积极的社会责任感、形成履行社会责任的良好行为习惯和树立履行社会责任的坚定
【机 构】
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江苏省南京育英第二外国语学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2018年6期
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