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就如何将静态的知识和动态的思维相结合、可视思维的过程、培养思维方法、促进对科学本质的理解等方面进行剖析,助推中考复习。
摭谈基于思维可视化的中考复习策略——以浙教版科学教材中的生物部分为例
【摘 要】
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就如何将静态的知识和动态的思维相结合、可视思维的过程、培养思维方法、促进对科学本质的理解等方面进行剖析,助推中考复习。
【机 构】
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温岭市实验学校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2018年11期
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