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在广播电视学专业主干课程的教学中,教师要充分了解学生,根据教学内容和学生特点教学;在集中实训教学环节,要根据学生年级、学生特点等做到因材施教;专业要安排多种形式、内容丰富的专业实训活动,让学有所长、学有余力的学生的才能得到充分发展。
因材施教提升广播电视学专业人才培养质量
【摘 要】
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在广播电视学专业主干课程的教学中,教师要充分了解学生,根据教学内容和学生特点教学;在集中实训教学环节,要根据学生年级、学生特点等做到因材施教;专业要安排多种形式、内容丰富的专业实训活动,让学有所长、学有余力的学生的才能得到充分发展。
【机 构】
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山西传媒学院新闻传播学院
【出 处】
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西部广播电视
【发表日期】
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2021年15期
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