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案例版医学教材将临床案例与理论知识相结合，能够有效激发医学生的学习动力、提高临床思维能力。中外案例版教材各具特色，编写、修订和选择适合我国医学生的教材具有重要意义。本文通过比较中美内科学案例版教材，并在医学生中进行相关问卷调查，探究了能够满足我国医学生需要的案例版教材应当具有的特点，以期促进我国医学教育事业的发展。
中美内科学案例版教材的比较
【摘 要】
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案例版医学教材将临床案例与理论知识相结合，能够有效激发医学生的学习动力、提高临床思维能力。中外案例版教材各具特色，编写、修订和选择适合我国医学生的教材具有重要意义。本文通过比较中美内科学案例版教材，并在医学生中进行相关问卷调查，探究了能够满足我国医学生需要的案例版教材应当具有的特点，以期促进我国医学教育事业的发展。
【机 构】
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430060 武汉大学人民医院消化内科,430060 武汉大学人民医院内科学教研室,430060 武汉大学人民医院内科学教研室,430060 武汉大学人民医院消化内科,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2016年36期
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