如何培养高职院校毕业生的实际操作能力——以会计电算化专业为例

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高职教育的目标是培养应用型、技能型人才,培养学生的综合职业能力,也即是培养毕业生的实际操作能力。具体到会计电算化专业教学中,就是加强实践性教学。
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【摘 要】新课程要求课堂教学体现互动合作的精神,因此和谐的课堂氛围是实现这一目标的保障。通过创设情感氛围,融洽师生关系;引导激活思维,调动学生的积极性;创设活动氛围,重视教学实践;善于鼓励表扬,让学生体验成功喜悦,就可以创建和谐的语文课堂。  【关键词】和谐课堂 师生关系 激活思维 教学实践    课堂教学的时间是有限的,要实现课堂教学效益的最优化,用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,她呼唤教
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