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劳动技术教育要求教师打开教室大门,吸纳各种资源,在使用现有资源的同时,不断进行新资源的创造。文章结合教学实例,阐述了如何有效开发与利用劳动技术课程资源的问题。
开发与利用劳动技术课程资源摭谈
【摘 要】
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劳动技术教育要求教师打开教室大门,吸纳各种资源,在使用现有资源的同时,不断进行新资源的创造。文章结合教学实例,阐述了如何有效开发与利用劳动技术课程资源的问题。
【机 构】
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浙江省玉环县芦浦镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年28期
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