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在素质教育的新形势下,如何提高医学生的综合素质及创新能力,以适应未来社会发展的需要,是每一位高校教师关注的问题.作者结合医学微生物学实验教学,从教师观念、教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革,探索培养医学生综合素质及创新能力的激励机制和方法.
改革实验教学，培养医学生的综合素质及创新能力
【摘 要】
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在素质教育的新形势下,如何提高医学生的综合素质及创新能力,以适应未来社会发展的需要,是每一位高校教师关注的问题.作者结合医学微生物学实验教学,从教师观念、教学内容、
【机 构】
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桂林医学院微生物免疫学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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广西教育科学规划项目
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