【摘 要】
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子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学”和“思”的辩证关系是如此，“教”与“思”的关系亦如此。教学是一门艺术，教师必须重视教后之“思”，思之则活，思活则深，思深则透，思透则
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子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“学”和“思”的辩证关系是如此，“教”与“思”的关系亦如此。教学是一门艺术，教师必须重视教后之“思”，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。教师要经常反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，回顾、分析和审视整个教学过程，这样才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，有助于形成自己独特的教学艺术个性，有助于提高课堂教学的实效性，从而提高课堂教学质量。
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