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在科技时代,大学生坐在教室里参与课堂教学的目的是什么?互动型课堂教学应该如何开展?课堂教学能否促进高校人才培养的模式?课堂互动的方式方法有哪些,课堂互动的效果如何?教师如何调控课堂互动型教学?学生如何积极参与课堂互动?教师和学生对课堂互动型教学的评价是研究的主要内容.
大学英语课堂互动教学培养应用型人才探究——河北科技大学理工学院国际班为例
【摘 要】
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在科技时代,大学生坐在教室里参与课堂教学的目的是什么?互动型课堂教学应该如何开展?课堂教学能否促进高校人才培养的模式?课堂互动的方式方法有哪些,课堂互动的效果如何?教
【机 构】
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河北省石家庄市,河北科技大学理工学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年2期
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