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目的:高职院校护理专业专升本的学生正处于自身角色转变、职业适应的重要时期,对于这一阶段的学生而言,生活上、学习上的不同状况都有可能给他们带来不同程度的压力,如学业压力、就业压力、经济压力等.在本研究中,笔者主要聚焦于分析高职院校护理专业专升本学生们的压力问题及其压力产生原因,从而针对性提出相应的缓解策略.