高职院校环境艺术专业景观设计实训课程教学探索——以上海立达职业技术学院为例

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从高职院校的具体情况出发,对景观设计实训课程的知识技能目标、知识构架、教学对象、教学方法等方面进行探索。找到切实可行的,适合高职院校环境艺术专业中景观设计实训课程的教学方法。 Based on the specific conditions of higher vocational colleges, this paper explores the knowledge and skills objectives, knowledge structure, teaching objects and teaching methods of landscape design training courses. Find practical and suitable for higher vocational colleges in the field of environmental landscape art design training courses teaching methods.
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