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本文对高校学生评价制度制约因素进行了系统的分析，从观念层面、制度层面、操作层面、保障层面进行了探讨，以期对加强和完善高校发展性学生评价制度提供现实依据。
制约高校学生评价制度因素分析
【摘 要】
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本文对高校学生评价制度制约因素进行了系统的分析，从观念层面、制度层面、操作层面、保障层面进行了探讨，以期对加强和完善高校发展性学生评价制度提供现实依据。
【机 构】
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广西工学院鹿山学院 沈阳市浑南新区第一小学;
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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