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随着我国新课改的深入推进，我国各个学科的教学模式都在不断地调整，以适应新课改的变革。随着因特网发展越来越迅猛，加之各大互联网巨头公司的影响，越来越多的学生在专业选择时青睐计算机相关专业。由于计算机技术与网络应用的普及，众多单位需要计算机相关专业的人才，但根据目前就业市场的招聘现状来看，企业的人才需求与高校培养的人才质量不能形成较好的对接。面对就业市场的现实需求，如何提高在校大学生自身的创新能力与实践操作水平，这对高校开展计算机专业课程教学带来不小的挑战。基于此，本文主要对“互联网＋”时代高校计算机网络专业