灵动的语言成就魅力课堂——张齐华《平均数》教学片断赏析

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【片断一】探究活动中平等的对话,让平均数顺其自然产生师:首先出场的是小强,他1分钟投中了5个球。可是,小强对这一成绩似乎不太满意,他请求再给他两次机会。如果你是张老师,你会同意他的要求吗?生:我不同意。万一他后面两次投中得多了,那我不就危险啦! [Piece a] explore the activities of equal dialogue, so that the average natural order along with the division: the first appearance is Xiaoqiang, he hit a ball in 5 minutes. However, Xiaoqiang seems unsatisfactory on this result, he asked to give him two more chances. If you are Teacher Zhang, would you agree with him? Health: I do not agree. In case he hit a lot more behind twice, then I'm not dangerous!
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