【摘 要】
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“上课一定要敢于举手回答老师的问题。”上课前几分钟,我暗暗地下定决心,不停地给自己打气。“嘿,举就举呗,不就是回答问题吗?有什么可怕的!”我又故作轻松地想。上课铃声响
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“上课一定要敢于举手回答老师的问题。”上课前几分钟,我暗暗地下定决心,不停地给自己打气。“嘿,举就举呗,不就是回答问题吗?有什么可怕的!”我又故作轻松地想。上课铃声响了,我的心不禁一沉。
“Class must dare to raise their hands to answer the teacher's questions. ” A few minutes before class, I secretly determined to keep cheering myself. “Hey, lift the move chanting, not just to answer the question? What terrible!” I pretended to easily think. Class ring rang, my heart can not help but sink.
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二十世纪初，有一位犹太少年，他做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家。他一有空闲就练琴。可是就连父母都觉得这可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐天赋。 有一天，少年去请教一位老琴师。老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼24首练习曲中的第三曲，破绽百出。 一曲终了，老琴师问少年：“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说：“我想成功，我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家