【摘 要】
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随着新课改的不断深入,广大小学教学者在教学方式上越来越偏向于生活化,小学数学作为一门至关重要的学科,其教学的生活化越来越受到小学数学教学者的青睐,然而,在小学数学教
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随着新课改的不断深入,广大小学教学者在教学方式上越来越偏向于生活化,小学数学作为一门至关重要的学科,其教学的生活化越来越受到小学数学教学者的青睐,然而,在小学数学教学生活化取得进步的同时,在其教学过程中也出现了一些不利因素。基于此,我从以下几个方面进行了研究。
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