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设计意图本次节奏乐活动中,教师预设使用乐器进行简单的多声部合奏,对中班幼儿来说是个挑战,因此基于中班幼儿的特性,活动结合音乐欣赏,通过乐曲引出故事,然后以乐器演绎故事的形式,调动幼儿参与的兴趣。
公园的早晨
【摘 要】
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设计意图本次节奏乐活动中,教师预设使用乐器进行简单的多声部合奏,对中班幼儿来说是个挑战,因此基于中班幼儿的特性,活动结合音乐欣赏,通过乐曲引出故事,然后以乐器演绎故事
【机 构】
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广州市黄埔区育蕾幼儿园
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2010年5期
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