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<正>【教材内容】苏教版五年级上册。【教学过程】一、围一围,提出初步猜想1.围一围。(1)(课件出示图1)认识这个吗?(这是钉子板)(2)(课件依次在钉子板上围出3个大小、形状各不相同的长方形)老师在钉子板上围了三个长方形,看看哪个面积最大,哪个面积最小?2.猜一猜。(1)刚才我们围了三个大小不同的长方形,你觉得在钉