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新高考对学生语文素养的考核已慢慢发生改变,这就要求在新课改过程中,高中语文教师要切实依照学生核心素养培育的诉求,做好教育教学的合理规划和安排,确保打造高质量的高中语文课堂.从这个角度入手,分析新高考语文的新形势,探讨高中语文核心素养的内涵,并在此基础上归结新高考下高中语文核心素养培育策略.
浅析新高考下语文核心素养的培养策略实践思考
【摘 要】
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新高考对学生语文素养的考核已慢慢发生改变,这就要求在新课改过程中,高中语文教师要切实依照学生核心素养培育的诉求,做好教育教学的合理规划和安排,确保打造高质量的高中语文课堂.从这个角度入手,分析新高考语文的新形势,探讨高中语文核心素养的内涵,并在此基础上归结新高考下高中语文核心素养培育策略.
【机 构】
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江苏省海安高级中学,江苏 海安
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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期刊
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