【摘 要】
：
在小学英语教学中,单词的教学是一个非常重要的环节,也是学习英语的基础环节.正如俗话说“万丈高楼平地起”,英语教学中的每一个单词就像高楼建筑中的每一块砖,没有一块块的
论文部分内容阅读
在小学英语教学中,单词的教学是一个非常重要的环节,也是学习英语的基础环节.正如俗话说“万丈高楼平地起”,英语教学中的每一个单词就像高楼建筑中的每一块砖,没有一块块的砖,那么所谓的高楼也只不过是一个空架子;古人云:不积跬步,无以至千里.在小学英语教学的过程中,若不处理好单词的问题,将会严重影响学生对知识的学习及英语成绩的进步与提高,因此为了使学生在英语学习中稳步前进,不因单词的学习不踏实而阻碍学生的英语学习的进步.
其他文献
新课程标准的一个重要目标就是发展学生的创新精神和解决问题的实践能力.不仅使学生学到知识,更重要的是使他们在错综复杂的情境中,利用所学的知识对具体问题作有条理的分析
新课程标准的基本理念是：人是教育的核心和精髓。人不仅是教育的起点，而且又是教育的归宿，教育的目的是为了人教育有为社会服务的责任。但最终目的是为人服务。因此，我们必须牢固树立“以学生为主体”的思想，以“回归主体，发展主体”为终极目标，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生的发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，从而提高课堂教学质量。高中英语教学具有极强
阅读教学是语文教学的重要内容之一,向来是小学语文教学的一道门槛.由于有大部分家庭没有意识到阅读的重要性,缺乏对孩子的阅读督促.另外,也因农村学校藏书有限,或形同虚设,
[摘 要]在物理教学中落实素质教育的总目标，充分利用物理知识的文化价值和教育价值，积极探索物理知识与素质教育的最佳结合点，以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。以思维能力为核心的各种能力的训练和培养，它包括培养学生由微观到宏观，由抽象到具体，由现象到本质的推理，判断能力，对物理知识之间内在联系的分析，归纳和表达能力；对物理概念，规律的运用和迁移能力；运用数学方法定量计算物理问题的能力；自学
随着当前教育改革的发展以及人们教育观念的更新,自主学习能力越来越成为创新人才必需的一种基本能力,增强学生自主学习的意识、培养学生自主学习的能力成为当前我国包括小学
[摘 要]数学最能体现一个人的思维能力，如何才能学好数学。需要教师从学生的自身水平出发，在数学课堂教学中创设民主和谐的课堂氛围，设置合理的教学情境。教师也要认识教学中自己的角色，成为学生学习的引导者，在教学过程中也要注意培养学生的自学能力，使学生重视数学学习的创造过程，使学生成为学习的真正的主人。 [关键词]能力 培养 探究 观察 在当今科技飞速发展的社会，培养出高素质且富有创造力的人才唤
中国古代琴文化以其悠久的历史、深邃的内涵深深地影响着我们今天的琴文化.时下,学习钢琴的孩子越来越多,但学习钢琴的目的、意义是否清楚、学习方法是否正确、学习态度是否
我们每天都在进行阅读教学,但可悲的是我们发现即便如此,拿来一篇短文给孩子读,还是有孩子无从人手,不知道怎么去读;很多孩子能读,但却读不深,读不透.不能否认,阅读短文是学
特殊教育是教育中比较特别的一种,它针对的都是一些自身有缺陷的人士,其中尤为重要的是小学阶段的特殊教育.对此,特教教师在数学教育的教学工作中应关心特殊儿童的心理问题,
生物教学作为素质教育的重要组成部分,新课程要求生物教学必须面对全体学生,提高学生生物科学素养,培养对生物科学的兴趣,增强热爱大自然,保护环境的意识.