【摘 要】
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高校的思想政治理论课使命非凡、意义重大。自“05”方案实施以来,高校的思想政治理论课建设取得了跨越式的发展,但当前高校思想政治理论课课堂教学在“教”“学”以及“教学互动”环节依然存在诸多的问题,结合问卷调查寻找现实思政课教学中存在的问题,从提高课程认识、加强师资队伍建设、改变教学模式、强化隐性教育、改善课程考核机制等方面探索应对策略,提升思想政治理论课教学的实效性。
【基金项目】
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2019年云南省哲学社会科学规划课题“习近平新时代中国特色社会主义思想的话语体系创新研究”(QN2019001),2020年云南省哲学社会科学规划课题“习近平总书记关于公平正义重要论述研究”(YB2020001),第四届云南大学马克思主义学院研究生科研创新重点项目“后疫情时代云南边境地区意识形态工作研究”(2020ZD001)。
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高校的思想政治理论课使命非凡、意义重大。自“05”方案实施以来,高校的思想政治理论课建设取得了跨越式的发展,但当前高校思想政治理论课课堂教学在“教”“学”以及“教学互动”环节依然存在诸多的问题,结合问卷调查寻找现实思政课教学中存在的问题,从提高课程认识、加强师资队伍建设、改变教学模式、强化隐性教育、改善课程考核机制等方面探索应对策略,提升思想政治理论课教学的实效性。
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