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阅读是学生必须要具备的一种学习能力,但由于课内阅读时间有限,很难在课堂中取得理想的培养效果,这就要求老师加强对学生课外阅读习惯的培养,让学生在课内外阅读结合之中,提高学生的阅读能力,培养学生良好的阅读习惯,为学生今后的学习及发展奠定扎实基础.本文对小学语文课外阅读的问题进行了分析,提出了具体的培养方法,仅供相关教育研究参考.